Criterios de corrección
En la primera pregunta se valorará la claridad y precisión de la explicación
de los términos, conceptos, expresiones o frases preguntados. Se puntuará con un
máximo de 2 puntos.
En la segunda pregunta se valorará la identificación y coherencia
argumentativa del autor en el tema propuesto. Se puntuará con un máximo de 3
puntos.
En la tercera pregunta se valorará la adecuación de la contextualización
(histórica, cultural y filosófica) del texto realizada por el alumno. Se puntuará con
un máximo de 2 puntos.
En la cuarta pregunta se valorará el conocimiento de otro autor y su relación
con el tema planteado en el texto; también la opinión del alumno/a, razonada, y la
vigencia que tiene el texto. Se puntuará con un máximo de 3 puntos.
de los términos, conceptos, expresiones o frases preguntados. Se puntuará con un
máximo de 2 puntos.
En la segunda pregunta se valorará la identificación y coherencia
argumentativa del autor en el tema propuesto. Se puntuará con un máximo de 3
puntos.
En la tercera pregunta se valorará la adecuación de la contextualización
(histórica, cultural y filosófica) del texto realizada por el alumno. Se puntuará con
un máximo de 2 puntos.
En la cuarta pregunta se valorará el conocimiento de otro autor y su relación
con el tema planteado en el texto; también la opinión del alumno/a, razonada, y la
vigencia que tiene el texto. Se puntuará con un máximo de 3 puntos.
0 comentarios